Desafios encontrados por professores para lecionar a língua pomerana em escolas do Ensino Fundamental
no município de Santa Maria de Jetibá-ES |
Jéssica Gonçalves Rodrigues
Patrícia Jastrow Uhlig
Ismael Tressmann |
2016 |
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Uma professora da educação de jovens e adultos e sua metodologia: Reflexão sob um olhar investigativo |
Fernanda Koeler dos Santos
Orzirlei Teresa Marcilino |
2016 |
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A influência da mídia no comportamento e atitudes das crianças |
Afonsa Laudinéia do Nascimento de MouraLuana Henke
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2016 |
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Gestão da alimentação escolar na rede pública municipal de Santa Maria de Jetibá: Um estudo de caso |
Daniele Binda da Penha
Thayana Bernardino Carneiro Picoretti
Charles Moura Netto |
2016 |
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Autismo: O trabalho do professor na perspectiva da inclusão escolar |
Márcia Ramos Rosa
Soliandra Teresa Malavasi
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2016 |
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Classe hospitalar: A injeção que não dói (luana manske schultz) |
Graciela Rodrigues dos Santos
Sandra Maria Guisso |
2016 |
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Planejamento na prática docente: A percepção de professores das séries iniciais da rede municipal de ensino
do município de Santa Maria de Jetibá |
Luana Berger
Rosimeri Rodrigues de Souza
Charles Moura Netto |
2016 |
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As experiências docentes com os conteúdos de sexualidade nos anos iniciais do ensino fundamental:
Um estudo em escolas multisseriadas |
Luana Guilherme Lichtenheld da Silva
Rubiana Ilda Machado Ahnert de Oliveira
Sandra Maria Guisso |
2016 |
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O processo de ensino e aprendizagem da aluna surda: Um estudo de caso |
Andrea de Oliveira Britto
Karine Freier da Silva
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2016 |
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Como os jogos juntamente com o material dourado podem auxiliar no ensino da matematica |
Monique Eva PadoaniOzirlei Teresa Marcilino |
2016 |
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A disciplina de arte: Refletindo num contexto campesino. |
Juliany Hartwig Pereira Schumacher
Marlene Calot
Ozirlei Teresa Marcilino |
2016 |
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O caderno da realidade na pedagogia da alternância |
Leidiana Lemos de Souza
Sarah Sossai Gobbo Machado
Ozirlei Tereza Marcilino |
2016 |
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Estudo da Lei municipal n. 1146/2009: Reflexões acerca da gestão democrática
do município de Santa Maria de Jetibá -ES |
Andressa Aparecida Herzog
Jéssica Penha Soares Barbosa
Charles Moura Netto |
2016 |
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Aplicabilidade da lei 10.639/2003 – Nos anos inicias do ensino fundamental em uma escola do municipio de Santa Teresa/ES |
Cleidimar Knaak Leite
Natalia Knaak Leite Bomerschenkel
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2016 |
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A Trajetória de vida de uma Professora com Deficiência: Relatos do seu Ambiente Familiar, sua Escolarização e Inserçâo no Mercado de Trabalho. |
Cirleia Batista Ramos Zanotti
Marileni Lahas
Charles Moura Netto |
2016 |
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Os estímulos que a creche oferece a uma criança autista |
Andressa Krause Frommholz
Valeria Kássia Gomes
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2017 |
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A importância das brincadeiras na educação infantil |
Karolina de Oliveira Manhani
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2017 |
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Reflexões sobre as atividades do programa “novo mais educação”
Nas escolas públicas estaduais no município de Santa Maria de Jetibá / ES |
Géssica Kuster Agostinho
Suzana Abeldt Erdmann
Charles Moura Netto |
2017 |
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Contexto educacional de um aluno autista: Um estudo de caso |
Bruna Raiane Ficke Dettmann Oliveira
Natalia Reetz Augustinho
Sandra Maria Guisso |
2017 |
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As ferramentas da tecnologia assistiva como possibilidade de
inclusão escolar de pessoas com baixa visão: Reflexão |
Poliana de Fatima Bridi Schultz
Charles Moura Netto |
2017 |
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A educação infantil e o processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental |
Leidivana Braum Marin
Marciely Schulz
Marina Blank Quintiliano
Ozirlei Teresa Marcilino |
2017 |
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O processo de escolarização de uma aluna com Encefalopatia crônica não progressiva da infância:
Um estudo de caso |
Joice Friedrich Schliwe
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2017 |
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Avaliação da aprendizagem na educaçao infantil: Concepções e potencialidades |
Aline Pereira de Melo
Larissa de Fátima Calote
Ozirlei Teresa Marcilino |
2017 |
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A avaliação da aprendizagem no 3º ano do ensino Fundamental |
Raiane Venturini
Rosângela Huzon Schliewe
Sandra Maria Guisso |
2017 |
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A perspectiva de estudantes da terceira série do Ensino Médio de algumas escolas públicas estaduais da região serrana do estado do Espírito Santo em relação ao Ingresso no Ensino Superior |
Bruna da Silva Oliveira
Cícero Augusto Saager Maia
Rosimere Lauvers Schoereder
Charles Moura Netto |
2018 |
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O processo de seleção de diretores e coordenadores escolares e seu impacto na
gestão escolar democrática nas redes de ensino do município de Santa Maria de Jetibá – ES |
Rafaela Schultz Moreira
Maria Emília Schultz Soares |
2018 |
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Os relatos e vivências dos estudantes do terceiro ano do ensino médio de algumas escolas públicas do interior do
Espírito Santo, vítimas de preconceito e sua escolha pela permanência na escola |
José Maria Elias
Marciana Fernandes Corrêa
Charles Moura Netto |
2018 |
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Conteúdo e metodologia do ensino de ciências para educação infantil a partir da experiência de estágio |
Claudiovana Prasser Ponath Huson
Janete Janke Ortolan
Sandra Maria Guisso |
2018 |
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O processo de auto-organização de uma escola de assentamento:
Uma relação com a pedagogia da autonomia de Paulo Freire |
Juliana Felício de Oliveira
Jucélia Salema da Silva
Sandra Maria Guisso |
2018 |
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A literatura no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de ciências
nos anos iniciais do ensino fundamental. |
Taislaine Storch
Sandra Maria Guisso |
2018 |
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Como o erro pode ser significativo na aprendizagem do aluno a partir da intervenção |
Daiane Cruz Da Silva
Lisangela Alves Margon
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2018 |
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O projeto Mala da Leitura: A sua contribuição para despertar o interesse das crianças pelo mundo da Literatura |
Angela Dummer Batista
Karla Groner Ferro
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2018 |
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A importância da comunicação em Libras para o processo educacional do aluno surdo |
Gabriela Braum
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2018 |
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O desenvolvimento da autonomia em crianças da creche a partir de propostas metodológicas
para trabalhar os campos de experiências previstos na BNCC |
Elaine Costa Soares da Silva
Lorrayne Aparecida Ferreira Alves Sandra Maria Guisso |
2018 |
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A importância da música na educação infantil |
Fabiana Lahass
Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni |
2018 |
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